Los cuentos son una verdadera delicia para los niños, independientemente de que tengan TEA. En sus mentes, tiene cabida la fantasía que vamos perdiendo al crecer. Podemos enseñarles ¡tantas cosas! a través de los cuentos. Son historias sociales con mucho encanto. Además de divertidos y absorbentes de la máxima atención infantil, mamá y papá suelen ser quienes los cuentan y eso es un gran aliciente para un niño.

Generalmente, nos limitamos a leerles lo que que dice cada página, sin embargo, hay ilustraciones que son verdaderas escuelas para cualquier niño, mucho más si ese niño tiene TEA. Los cuentos son maravillosos, pero no hemos aprendido a aprovechar todo el potencial que encierran sus páginas.

Con estas imágenes que vienen a continuación, y que realicé para un cuento peculiar que escribí hace unos años, titulado: «La princesa Linda Bella», trataré de hacerme más explicita. Os hago una introducción al cuento y trabajamos el párrafo dos:

Introducción- Había una vez una princesa con cara de fresa, que tenía el culo muy gordo y una orejas muy feas. Se llamaba Linda Bella, y su cara sonrosada era tan fea y abultada, que hasta la luna sollozaba cuando la niña la miraba con sus ojos de princesa.

2º Párrafo- ¿Qué será lo que le pasó a la linda niña bella?, ¿nació así?, ¿o tal vez era de otro planeta?… ¡¡Ya sé!!, seguro que una malvada bruja le hizo una jugarreta, convirtiéndola en un bicho raro… o en la alegría de la huerta, pues cualquiera adivinaba lo que se escondía detrás de ella….

La escuela a la que me refería, tiene que ver con mostrar al niño todo cuanto encierra la imagen (pero no esperemos que haya necesariamente una respuesta por su parte, al menos no al principio, hasta que vayamos introduciéndole en las respuestas, poco a poco, cada día):

  • Pregunta: ¿Por qué sabemos que Linda Bella es una princesa?
  • Respuesta: Porque lleva una corona, y los reyes y también algunos príncipes, hace muchos, muchos años  llevaban una corona en su cabeza.
  • Pregunta: ¿Cuántas coronas hay en este dibujo?
  • Respuesta: dos
  • Pregunta: Esta mujer tan fea se llama bruja. ¿Dónde pueden existir las brujas como la del dibujo?
  • Respuesta: Solo en los cuentos de fantasía.
  • Pregunta: ¿Va a darle un beso a la princesa?
  • Respuesta: No, la convierte en una niña muy fea.
  • Pregunta: ¿Crees que el ratón que sale de la corona de la cama está contento de ver a la bruja?
  • Respuesta: Nooo, ¡está asustado!
  • Pregunta: ¿Qué pasaría si viésemos a un ratón de vedad en la habitación?
  • Respuesta: Que nos asustaría, a pesar de ser tan pequeño.
  • Pregunta: ¿Son amigos de la bruja los pájaros que hay en la ventana?
  • Respuesta: Nooo, ¡están asustados!
  • Pregunta: ¿Cómo sabemos que están asustados?
  • Respuesta: Porque abren mucho los ojos, tiene las cejas muy levantadas y parece que tiemblan, por esas rayitas que tienen a los lados.
  • Pregunta: ¿Y esa esfera o círculo que hay encima de los pájaros se llama?
  • Respuesta: Planeta.
  • Pregunta: ¿Qué crees que le pasa al planeta?
  • Respuesta: Parece que ha dado tantas vueltas que se ha mareado, por el aro que hay alrededor y porque tiene un ojo mirando para cada lado, y encima de la cabeza tiene dibujados como unos muelles que dan a entender que está mareado.
  • Pregunta: ¿Crees que la niña duerme, o que está disimulando (haciéndose la dormida)?
  • Respuesta: Está durmiendo y no sabe que la bruja está allí.
  • Pregunta: ¿Crees que se asustaría si se despierta y ve a la bruja?
  • Respuesta: Seguro que sí.
  • Pregunta: ¿Crees que los animalitos que hay en el dibujo son amigos de la princesa?
  • Respuesta: Sí, por eso se asustan, por si la bruja hace un conjuro (decir unas palabras mágicas para hacer daño a la princesa) a su amiguita…. Etc, etc.

A través de estas preguntas y de sus respuestas estamos enseñando muchas cosas al niño en un momento en el que nos dedica toda su atención, le enseñamos: matemáticas, cuando contamos las coronas, lenguaje corporal, teoría de la mente, a observar los detalles del dibujo para comprender lo que expresan. Que la fantasía está en los cuentos…. etc. Y se lo enseñamos en un momento de ocio, divertido y entrañable. Sin duda, los cuentos nos permitirán ayudar a los niños con TEA mucho más de lo que nos imaginamos.

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